Представлено у контексті подолання домашнього насильства та булінгу інноваційне розуміння сутності і причин безделіктної та антисоціальної девіантної поведінки. Розглянуто процедуру подолання девіантної поведінки школярів за допомогою делегованого державою примусу. Розкрита сутність і видовий поділ антисоціальної поведінки на кримінальні правопорушення та на іншу антисоціальну поведінку у формі адміністративного, дисциплінарного, де-факто майново-договірного і де-юре майново-договірного правопорушення. Презентована сутність необхідності, достатності, гуманності, професійності і збалансованості як базисних юридичних властивостей прямого і делегованого державного примусу. Розкрита сутність застосування принципу тлумачення всіх сумнівів при прийнятті проміжного рішення у невизначеній антиделіктній ситуації на користь лише антиделиктолога.
Ключові слова: домашнє насильство; булінг; безделіктна та антиделіктна девіантна поведінка; причини девіантної поведінки; сутність прямого і делегованого державного примусу; необхідність, достатність, гуманність, професійність і збалансованість державного примусу.






