Українська
English
РусскийУ статті зазначено, що нині, в умовах розв’язаної росією війни, актуальності набуває питання створення системи підготовки офіцерів нової формації, у відповідності із вимогами передових армій світу і стандартів НАТО. Незважаючи на те, що сучасні офіцери підрозділів зв’язку ЗСУ у переважній більшості є кваліфікованими фахівцями, багатьом з них бракує саме управлінської компетентності, що виявляється у виборі не завжди ефективного стилю управління, перевантаженістю роботою, помилках при прийнятті відповідальних рішень, нездатності попереджати і розв’язувати конфлікти, порушенні адаптації до нових умов тощо. Вирішенню цих проблемних питань сприятиме формування високого рівня управлінської компетентності. Отже, дослідження особливостей формування управлінської компетентності майбутніх офіцерів підрозділів зв’язку ЗСУ є актуальною проблемою в системі професійної підготовки курсантів у вищих військових навчальних закладах.
У статті змодельовано систему формування управлінської компетентності майбутніх офіцерів підрозділів зв’язку в процесі професійної підготовки. Визначено, що моделлю системи формування управлінської компетентності майбутніх офіцерів підрозділів зв’язку в процесі професійної підготовки є голістичний педагогічний процес, в межах якого мета, сукупність принципів, форм, методів і педагогічних умов спрямовані на отримання результату – високого рівня сформованості управлінської компетентності майбутніх офіцерів підрозділів зв’язку в процесі професійної підготовки. Під час створення зазначеної моделі, було наголошено на важливості охоплення нею: вимог до управлінської компетентності майбутніх офіцерів підрозділів зв’язку; основних ідей з проблеми формування управлінської компетентності майбутніх офіцерів підрозділів зв’язку в процесі професійної підготовки; організаційно-педагогічних умов формування управлінської компетентності майбутніх офіцерів підрозділів зв’язку в процесі професійної підготовки; змісту управлінської підготовки, а саме: теоретичних і практичних аспектів формування управлінської компетентності майбутніх офіцерів підрозділів зв’язку; основних критеріїв, показників та рівнів сформованості відповідної компетентності.
Розроблена структурно-функціональна модель системи формування управлінської компетентності майбутніх офіцерів підрозділів зв’язку в процесі професійної підготовки у ВВНЗ являє собою єдність визначених блоків (цільового, змістово-методологічного, організаційного, практичного й результативного), які взаємодіють між собою і забезпечують цілісність, безперервність й професійну орієнтованість освітнього процесу у ВВНЗ щодо формування управлінської компетентності майбутніх офіцерів підрозділів зв’язку в процесі професійної підготовки.
Ключові слова: модель, система, управлінська компетентність, майбутні офіцери підрозділів зв’язку, професійна підготовка, вищий військовий навчальний заклад.
