Українська
English
РусскийУ статті розглянуто теоретико-методологічні та практичні аспекти формування концепції інформаційно-правового забезпечення підготовки персоналу Державної кримінально-виконавчої служби України (ДКВС) у контексті сучасних трансформацій правової системи держави. Обґрунтовано актуальність дослідження, зумовлену глобальною цифровізацією суспільних процесів, зростанням ролі інформації як стратегічного ресурсу, необхідністю забезпечення інформаційної безпеки та впровадженням європейських стандартів у сфері підготовки кадрів правоохоронних органів. Показано, що традиційні підходи до професійного навчання не відповідають динаміці розвитку цифрових технологій, що спричиняє розрив між практичними потребами служби та реальним рівнем компетентності персоналу.
На основі аналізу наукових джерел і зарубіжного досвіду виокремлено проблеми відсутності цілісної науково обґрунтованої моделі інформаційно-правового забезпечення, недостатнього рівня правової регламентації цифрового навчання, низької адаптивності освітніх програм до європейських вимог та швидких технологічних змін. У роботі визначено основні напрями розвитку концепції, серед яких створення уніфікованої системи інформаційно-правової підготовки, упровадження доказово обґрунтованих (evidence-based) підходів до навчання, розвиток цифрових компетентностей та кібергігієни персоналу, формування механізмів постійного професійного розвитку (CPD), інтеграція міжнародного досвіду й етичних стандартів роботи з інформацією.
Результати дослідження мають теоретичне та прикладне значення для модернізації системи відомчої освіти, підвищення ефективності діяльності ДКВС України, удосконалення нормативно-правової бази та формування сучасної моделі інформаційно безпечної професійної підготовки правоохоронних кадрів.
Ключові слова: інформаційно-правове забезпечення, підготовка персоналу, Державна кримінально-виконавча служба України, цифровізація, інформаційна безпека, професійна компетентність, євроінтеграція.
