У науковій статті досліджуються теоретико-методологічні проблеми формування правової свідомості, а також розвитку правової компетентності майбутнього фахівця. Визначаються особливості правової свідомості та фактори, які впливають на формування правосвідомості особистості.
Ключові слова: фактори, правова свідомість, фахівець, вчитель, правознавство, вчителі правознавства.